Jornal Mato Grosso do Norte
Assessoria de Comunicação Prefeitura de Alta Floresta
Desde 2014 um Grupo de Estudos formados por profissionais de educação, de saúde, representantes da APAE (Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais) e do CEEDA (Centro Educacional Especializado em Deficiência Auditiva) e pais de crianças autistas vem aprofundando os debates sobre o Autismo em Alta Floresta. O Grupo de Estudos Autismo em Foco começou com poucas pessoas e hoje já são 90 membros divididos em 4 grupos. As reuniões acontecem uma vez por semana.
Esta semana os grupos voltaram a se reunir para encerrar as atividades no ano, mas decidiram iniciar uma nova etapa. No próximo dia 30 de novembro, numa segunda-feira, o grupo fará um evento na Câmara de Vereadores para fundação da Associação do Autista com foco no fortalecimento do sistema de atendimento que envolverá os pacientes diagnosticados com esse tipo transtorno.
Hoje os quatro grupos estão divididos e as reuniões acontecem na Escola Estadual Cecília Meireles, na Secretaria Municipal de Educação e na Escola Estadual Rui Barbosa.Um dos objetivos é implementar uma política municipal de educação e de saúde do autista, com o proposito de que sejam aprofundadas as discussões sobre o assunto, apoiar as famílias e as unidades escolares que atendem crianças autistas.
De acordo com Nilson Pereira da Silva, assessor de educação inclusiva da Secretaria Municipal de Educação e membro do grupo de estudos, hoje as crianças que apresentam sintomas do autismo são examinadas por uma neuropediatra que atende no município de Colíder. Outros casos são atendidos pelo neurologista Duarte Guerra de Alta Floresta. A fonoaudiólogo Roanita Fátima Souza de Britto Redondo também participa do grupo e tem auxiliado nos atendimentos.
Apesar de não ter um atendimento especializado para diagnosticar as pessoas que apresentam sintomas, o esforço desse grupo tem resultado na identificação e diagnóstico de 84 casos de autismo no município.
Outro foco do grupo é incluir as crianças autistas no sistema educacional. Hoje a Secretaria Municipal de Educação atende alunos autistas. “É importante tanto para os pais quanto para a sociedade que essas crianças estejam inclusas nas escolas, no sentido de que se nós olharmos para a criança deficiente vemos que ela tem apenas uma deficiência, mas com as mesmas condições de aprendizagem de qualquer outra criança”, ressalta Nilson da Silva.
A secretária de Educação Lenita Kroker e a diretora administrativa da Secretaria Municipal de Educação, Eunice Paiva de Oliveira participaram da reunião do grupo de estudos que aconteceu no auditório do Procon, na noite de segunda-feira (09.11)
O que é Autismo- De acordo com o site Minha Vida o autismo é um transtorno de desenvolvimento que geralmente aparece nos três primeiros anos de vida e compromete as habilidades de comunicação e interação social.
O Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (DSM-V), lançado em 2013, trouxe algumas mudanças consideradas importantes, entre elas novos diagnósticos e alterações de nomes de doenças e condições que já existiam, incorporando o autismo, a exemplo da Síndrome de Asperger, a um novo termo médico chamado de Transtorno do Espectro do Autista (TEA), que é definido pela presença de “Déficits persistentes na comunicação social e na interação social em múltiplos contextos, atualmente ou por história prévia”, de acordo com o DSM-V.
Causas- Apesar de existir intensas pesquisas na área, as causas do autismo ainda são desconhecidas. Sabe-se que a genética e agentes externos desempenham um papel chave nas causas do transtorno. Estudos desenvolvidos pela Associação Médica Americana revelam que uma criança tem 50% de chances de desenvolver autismo por causa da herança genética. Por outro lado, a outra metade dos casos pode corresponder a fatores exógenos, como o ambiente de criação.
Muitos genes parecem estar envolvidos nas causas do autismo. Alguns tornam as crianças mais suscetíveis ao transtorno, outros afetam o desenvolvimento do cérebro e a comunicação entre os neurônios. Outros, ainda, determinam a gravidade dos sintomas.
Quanto aos fatores externos que possam contribuir para o surgimento do transtorno estão a poluição do ar, complicações durante a gravidez, infecções causadas por vírus, alterações no trato digestório, contaminação por mercúrio e sensibilidade a vacinas. Colaboração site Minha Vida.
